مواضيع قسم ‘المقالات’

البرنامج الدولي لتقييم الطلبة بيزا

التعريف بالبرنامج الدولي لتقييم الطلبة (بيزا) وأهدافه إنّ البرنامج الدّولي لتقييم الطلبة(بيزا) جهد تعاوني للأعضاء المشاركين من بلدان منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، إضافة إلى عدد آخر من الدول المشاركة. و تجمع منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية(OECD) بين ثلاثة مجالات محددة وهي (القراءة والرياضيات والعلوم)، دون تركيز كبير على محتوى المنهج، بل على المعرفة والمهارات الأساسية التي […]

ملاحظات المديرين والمديرات في المدارس العربية الخاصة حول العمل في مدارس التعليم الخاص

“ملاحظات المديرين والمديرات في المدارس العربية الخاصة حول العمل في مدارس التعليم الخاص”   الشكوى من قلة زيارات المسئولين، وصعوبة التواصل معهم من خلال البريد أو الهاتف. تأخر النشرات وضياعها مما يؤثر على قدرة الإدارة في اتخاذ القرارات والإجراءات اللازمة. بعض المديرين والمديرات بحاجة إلي مديرين ومديرات مساعدين كويتيين، ومشرفين ومشرفات للمواد كويتيين، لرفع كفاءة […]

الطريقة العلمية في بناء مكتبة متكاملة

مشروع انجاز مكتبة متكاملة للمركز الوطني لتطوير التعليم إعداد : الدكتور محمد العتيبي       يقوم المركز الوطني لتطوير التعليم على الإعداد لمشروع إنشاء المكتبة المتكاملة داخل المركز الوطني ، ولا شك أن نجاح المركز في القيام بمهماته المنوطة به يتوقف على توفر مصادر المعلومات والمعرفة المتنوعة والتي  يستقيها من خلال  وجود المكتبة المتكاملة فيه. وسيكون […]

قراءة تحليلية للثقافة بوصفها تعبيراً بين حي بن يقظان وروبنسون كروزو

قراءة تحليلية للثقافة بوصفها تعبيراً بين حي بن يقظان وروبنسون كروزو الدكتور / محمد عبدالله العتيبي أولاً: تعريف بمؤلفي القصتين: قصة حي بن يقظان – لصاحبها ابن الطفيل: هو أبوبكر محمد بن عبدالملك بن محمد بن طفيل القيسي الذي ولد في وادي آش في الشمال الشرقي من قرطبة بالأندلس – والأرجح أنه ولد في السنوات […]

رؤية تصورية نحو إلزام مرحلة رياض الأطفال في دولة الكويت

  رؤية تصورية نحو إلزام التعليم لمرحلة رياض الأطفال في دولة الكويت  الدكتور محمد العتيبي المركز الوطني لتطوير التعليم المقدمة      تشكل مرحلة رياض الأطفال أهمية كبيرة للطفل والأسرة والمجتمع، لأنها فترة هامة لإكساب الطفولة مجموعة من المهارات والسلوكيات التي تهيئه للانتقال الطبيعي للمرحلة الابتدائية.( الصاوي ،2005).     كما أن أحدا لا ينكر امتياز السنوات […]

المدرسة ونظرية إعادة إنتاج التخلف الاجتماعي

         المدرســـــة  ونظرية إعادة إنتاج التخلف الاجتماعي  الدكتور/ محمد عبدالله العتيبي  لم تنل المدرسة اهتماماً من جانب البحوث الاجتماعية، إلا في النصف الثاني من القرن المنصرم، وذلك لتأخر ظهور علم الاجتماع التربوي، ولعزوف العديد من علماء الاجتماع عن دراسة المؤسسات التربوية، كما وأن ظهور الأبحاث الخاصة بالمدرسة لم تكن ترفاً علمياً، أو وليدة […]

تسجيل الدخول

المواضيع