مواضيع قسم ‘بحوث تربوية’

الظواهر والسلوكيات المنحرفة في المجتمع الكويتي بعد الغزو العراقي لدولة الكويت

الظواهر والسلوكيات المنحرفة في المجتمع الكويتي بعد الغزو العراقي لدولة الكويت المقدمة المبحث الأول المبحث الثاني المبحث الثالث المراجع ونستعرض في هذا التقرير أهم الأسباب التي أسهمت في انتشار الظواهر السلوكية المنحرفة في المجتمع الكويتي في حقبة التسعينات أي بعد الغزو العراقي الغاشم على دولة الكويت : المبحث الأول : الأسباب التي أسهمت في انتشار الظواهر السلوكية […]

السياسات التربوية في الوطن العربي

  السياسات التربوية في الوطن العربي . د.على أسعد وطفة شعارات قومية وممارسات قطرية: شهدت الحياة الثقافية والسياسية العربية، منذ فجر الاستقلال حتى اليوم، تجربة عمل  تربوية تتصف بالغنى والشمول سعيا إلى بناء التربية العربية الواحدة، وإلى هدم الحواجز التربوية القطرية التي تهدد الوجود العربي ووحدته الثقافية. ومنذ البداية التي انطلقت فيها هذه التجربة ترتب […]

السمات الشخصية والمهنية لمعلمة رياض الأطفال

السمات الشخصية والمهنية لمعلمة رياض الأطفال بداية إذا كان المعلم مطالبا في مراحل التعليم المختلفة بأن يتقن مادة علمية معينة ، ويحسن إدارة الفصل … وغيره ، فإن الموقف مختلف مع معلمة رياض الأطفال فالتربية في دار الحضانة ذات أهمية خاصة في حد ذاتها ، بالإضافة إلى أهميتها بالنسبة للإعداد للمرحلة التالية في سلم التعلم […]

الحفاظ علي الهوية في مدرسة المستقبل

الحفاظ على الهوية العربية الإسلامية في مدرسة المستقبل د. نبيل متولي مقدمة : أدت ثورة الاتصالات والمعلومات وعولمة الاقتصاد والسياسة التي شهدها العالم في نهاية القرن الماضي ، إلى تغيرات ثقافية وقيمية تزداد كل يوم وتيرتها وتأثيراتها على كل مجتمعات العالم ، وستشكل هذه أحد أهم التحولات والتغيرات التي أثرت وستؤثر في تشكيل مجتمع القرن […]

الثقافة والتربية

الثقافة والتربية ـــ د.علي وطفة توطئة:‏ يتكيف الإنسان مع الطبيعة، ويكيفها لحاجاته، وهو في سياق ذلك يغيرها، ويتغير معها في آن واحد. وإذا كانت الكائنات الحية الدنيا تتكيف وفقاً لقانونية الغريزة فإن الإنسان يتفرد في تكيفه، عبر أدوات أوجدها بنفسه، وصنعها بيده وعقله، أنه يتكيف وفقاً لمعطيات ثقافته.‏ وهذا يعني أن الإنسان يتكيف مع الطبيعة […]

الثبات والتغير في منهج مدرسة المستقبل

الثبات والتغير في منهج مدرسة المستقبل ورقة عمل مقدمة لندوة مدرسة المستقبل كلية التربية – جامعة الملك سعود في الفترة من 16-17 شعبان 1423 الموافق 22-23 أكتوبر 2002 إعداد أ. عبد الرحمن بن صالح المشيقح مدير إدارة التطوير التربوي بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم تمهيــــــــــد الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد 0 المراجعة […]

الثقافة وأزمة القيم في الوطن العربي

279 بقلم :أ.د.علي أسعد وطفة كلية التربية – جامعة الكويت الثقافه وأزمة القيم في الوطن العربي – مقدمة : يتغلغل مفهوم القيـم فـي منظومـة المفـاهيم الإبتكاريـه عنـد علمـاء الاجتماع الكلاسكيين وخاصة عند كل من دوركيـايم E.Durkhiem  ومـاكس فيبر M.Weber. ولا غرو في ذلـك لأن الوحدة الاجتماعيـة كمـا يعتقـدان تقوم على أساس وحدة القيم الكامنه في […]

التنشئة الاجتماعية من الطفولة إلى المراهقة

التنشئة الاجتماعية من الطفولة إلى المراهقة أ.د.علي وطفة يتناول كتاب التنشئة الاجتماعية من الطفولة إلى المراهقةLa socialisation de   l’enfance á l’adolescence بإشراف كل من حنا مالوويسكا Hanna malewska وبيير تاب Pierre Tapالصادر عن دار النشر الفرنسية P.U.F عام 1992 ، موضوع التنشئة الاجتماعية  وهو من الموضوعات التي تأخذ مكانة مركزية في مجال التربية وعلم النفس […]

التعليم في الكويت قبل النفط

التعليم في الكويت قبل النفط يمكن تقسيم نشأة التعليم في الكويت ما قبل عصر النفط إلى المراحل التالية : حي قديم 1- مرحلة المسجد. 2- مرحلة المطوع والملا. 3- مرحلة نشأة مدرستي المباركية والأحمدية. 4- مرحلة إنشاء مجلس المعارف. 5- مرحلة البعثات الخارجية. 6- تعليم المرأة. 1- مرحلة المسجد : أي مجتمع إسلامي لابد أن […]

التعليم الالكتروني… ترف أم ضرورة…؟

بسم الله الرحمن الرحيم التعليم الالكتروني… ترف أم ضرورة…؟! ورقة عمل مقدمة لندوة: مدرسة المستقبل جامعة الملك سعود 16-17 رجب  1423 هـ إعداد د.إبراهيم بن عبدالله المحيسن التعليم الالكتروني… ترف أم ضرورة…؟! ملخص: حاولت هذه الورقة تعريف التعليم الالكتروني (الافتراضي) وتحديد أهم مصطلحاته: المتعلم إلكترونيا، المعلم إلكترونيا، المدرسة الالكترونية، المكتبة الالكترونية، الكتاب الالكتروني، ….،  وبعد […]

تسجيل الدخول

المواضيع